потому что для новичка это будет не і, а ї. и вместо пользы принесет лишь вред.

Добавлено через 3 минуты

у новичка и так миллион всего, что нужно контролировать. давать ему еще одну точку фиксации внимания, значит забирать его у других точек. в случае с новичками/начинающими - делать этого не надо.

Ок!
На этом видео нет спортсменов и даже само изложение не похоже на урок.
Развить упражнение можно, добавив небольшой разворот корпуса в долину и увеличив углы закантовки небольшим изгибом в тазобедренной области.
Пойдет подобное упражнение на пользу новичку?
Коньковыи? ход попере?к линии склона - YouTube

@Spin, любое упражнение пойдёт на пользу и не только новичку, если оно подобрано правильно.
Главное правильно показать и добиться правильного выполнения любого из арсенала упражнения. Ну про то, что важно, необходимо, понимать для чего и на исправление каких ошибок оно направлено, думаю и так понятно!

@wwa, я бы разделил упражнения на те, которые дают и закрепляют навыки (безусловно, при этом не должны ухудшаться уже наработанные технические приемы) и те, с помощью которых исправляются ошибки.
Какие упражнения направлены на изменение траектории движения лыжника в карвинговом повороте (кроме естественной смены направления с перекантовкой)? Или это ненужная тема в обучении?

Все упражнения направленные на перенос веса. Начиная с "плуга" и далее по прогрессии поворотов.

@jekajk, изменю вопрос. Лыжник уже освоил все этапы от плуга и т.д. и успешно овладел основами карвинговой техники, т.е. совершает повороты, используя карвинговую геометрию лыж, успешно переносит свой вес куда нужно и в нужный момент времени. Все выполняет, как предписывает правильная наука обучения. В процессе поворота лыжи, поставленные на канты, описывают дугообразные характерные траектории. Вот эти самые траектории можно менять усилиями лыжника в процессе выполнения поворота? Что для этого нужно делать? И нужно ли это вообще?

Если базовая техника освоена, то ученик знает за счет чего изменить давление на лыжу, изучается на стадии плуга. Поэтому вопрос не совсем понятен.

@Barkas, опять будут призывы "банить". Материал для тех, кто способен анализировать и думать. Педагогика обучения начинающих строится на многочасовом идеальным освоении плуга. А тут: "показательный поворот", "кантование лыж", "переход на новые кромки",...
Другая тема нужна для подобного материала.

и где ты это все находишь?
обещаю распечатать и прочитать;)

@Spin
Причем тут банить
Последние несколько страниц в этой теме ведется обсуждение counterbalancing и counteracting, термины которые введены в обиход Харальдом Харбом.
У него на сайте есть на русском языке перевод этих терминов и описание что они означают.
Все. Я не призывал обучаться с плуга или без плуга.
Я начал ездить семь лет назад сразу на параллельных лыжах, я просто не знал что такое плуг))). Сейчас плуг или поворот из упора я использую как упражнение.

@Barkas, я не призываю "банить", я за то, чтобы побольше изучать теорию от разных авторов, самому пробовать, делать выводы.
Вопрос только в том, где заканчивается "Педагогика обучения начинающих ГЛ" и начинаются "Основы экспертной лыжной техники" ?
Еще раз "Спасибо!" за ссылки на книгу Харба!

Самый простой и правильный вариант для начинающего горнолыжника идти к инструктору.
Для детей лучше всего спортивная горнолыжная школа.

Лучший метод одеть лыжи и идти на горку, чем больше горок, тем больше прозрение ;)

Добавлено через 2 минуты

Чтиво занимает кучу времени и отвлекает от зарабатывания на билет на горку ;)

а можно лыжи уже на горке одеть?:crazy::friends:

я давно говорил, интернет придумал дьявол

В данной ветке все верно. В дальнейшем могут быть откаты и переучивание. Про детей полностью согласен. Как описывает Григорий Гуршман, в детских спортивных школах (в альпийских странах) плуг, как методика обучения, не используется.