Шевченко, эконом. фак. :good:

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

1) Хороший технический ВУЗ, советовали родители и знакомые + у меня всё было гут с математикой и физикой, и толковый лицей, так что поступил легко и САМ.

2) Нет и не собираюсь. Специальность важна, но и не только она - смотри п.3

3) Набули життєвого/соціального досвіду - это больше всего. По остальным пунктам - по нулям.:pardon:

1. Керувався комбінацією особистої цікавості, інтересу до професії та майбутнім потенційним грошовим потоком. Більша частина, звісно, припадала на інтерес :)
2. Працюю і по спеціальності, і ні, в рамках однієї структури. Як на мене, важливість першої освіти звичайно є, але не фундаментальна.
3. Поки що можу стверджувати, що досвід отримано великий, але і часу даремно витрачено теж немало. І друзі також, небагато, але вони надійні і класні люди :)

1. Между 8 и 9м класом познакомился с теперь одним из своих лучших друзей. Он на год старше и поступил в 10й клас в лицей при КПИ(не тот что находится в самом КПИ). Мы с ним много общались, я тогда правда еще програмировать не умел, в отличие от него, но мне нравилось все связанное с компами. Через год поступил в тот же лицей, еще через 2 в КПИ.

2. Еще учусь :) .
3. Еще учусь :) .

КПІ, ФЛ (фак-т лінгвістики)

1. хм. ну власне було чимало факторів, починаючи від думки батьків та багатьох моїх знайомих (які практично всі закінчили або й зара навчаються в КПІ) і закінчуючи моїм особистим "потягом" до цього закладу.
і хоча деякі мої знайомі скептично ставились до мого вибору (особливо через "непрофільність" обраного напряму), та і я трохи сумнівалась до останнього моменту (бо в мене була можливість за балами піти у Шеву або ж у той навіть "профільний" КНЛУ), але зараз анітрохи не шкодую:ok:

2. поживемо побачимо. мені ще рано про це судити)

3. знову ж таки казати рано, але за той невеликий проміжок часу мого навчання я значно розширила коло свого спілкування та інтересів і здобула декількох дуже гарних знайомих:ok:

1. В 6-м классе пошла на кружок программирования и тогда решила, что буду учиться непременно в КПИ и непременно на ФИВТе. В 8-м поступила в политехнический лицей, именно поступила и именно сама :) ну и потом нас так выдрессировали, что мы все поступили кто куда планировал в ВУЗы. Роль родителей тоже огромная. Особенно то как они в лицее терпели мои истерики и слёзы поначалу.
2. Подрабатываю в сфере IT. Вижу как будущее пронизано этими знаниями :) Думаю, что любая работа так или иначе связана с новыми технологиями. Сама специальность широкая, поэтому трудно работать не по специальности :) Производственные линии врядли буду автоматизировать, но кто знает. Важлыво, если это то, чего ты хотел, если это не то, чего ты хотел то оно и нэважлыво потом стае :)
3. Ыыы. Было всё. Друзья!!!, досвиды, интриги, скандалы, расследования, мутки, впаривания, мозговые штурмы, дедлайны, безсонные недели, когда успеваешь столько всего, что кажется, что это нереально вообще физически успеть сделать, всякие сумасшедшие приключения в общаге :).. та ну всего неперечесть, потерянного времени тоже много куда же без этого :) это ж молодость, ё!

факультет фізичного виховання Запорізького національного універсітету.

1. Керувався особистими бажаннями, батьки взагалі не лізли в вибір мого навчання. фізичне виховання--- воно хоч якось лежало до мого серця, якби не вступив би на цей фак-т, взагалі б забив на вищу освіту. Щодо престижності-- вчитель фізкультури не дуже й то престижно).

2. Ще навчаюся-- але наврядчи буду працювати вчителем, хоча сам процес навчання мені дуже подобається.

3. Не зважаючи на 2 курс набув професійного досвіду який з радістю використовую в своєму житті. Вища освіта вона вчить спілкуватися з людьми, вчить досягати своєї мети. :good:

Погоджуюся.
Але "зри в корень". Є такий предмет на вашому факультеті, котрий називається Економіка Спорту. Знаю, бо моя мама викладала його у Львівському універі на аналогічному факультеті. Мені попадалися звідти деякі книжки і підручники, які я з задоволенням переглядав. Так от що я вам скажу - це СИЛА. І спеціалістів на Україні в даній області НЕМАЄ. Якби були, то не зайняли б наші спортсмени на олімпіаді почесне останнє місце. Розрахунок інвестицій та їх повернення для фітнес-центрів, схема заробітків від реклами у спорті, оптимізація використання коштів - усі ці знання просто необхідні для розвитку спорту у нашій державі. І якщо це не день сьогоднішній (до тепер нашим спорт. керівникам вистачає знання таблички ділення), то точно вже - день завтрашній. На жаль, більшість студентів в інфізі ставляться до таких предметів несерйозно. А даремно.

Успіхів тобі у навчанні! :good:

Чернівецький національний університет. Юридичний факультет.

1. Хотів бути юристом, як і мої брат та батько. А юрфак ЧНУ найближчий і досить непоганий заклад був на той час.

2. Працюю по спеціальності.

3. Навчання у ВУЗі дало мені багато друзів, найнеймовірніших пригод, перший життєвий досвід, навчило азам поведінки у різноманітних життєвих ситуаціях, в тому числі і екстримальних.