[Irish Republican]

Шевченко, эконом. фак.

[lubomyr]

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

[waterboy]

Коментар від lubomyr

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

1) Хороший технический ВУЗ, советовали родители и знакомые + у меня всё было гут с математикой и физикой, и толковый лицей, так что поступил легко и САМ.

2) Нет и не собираюсь. Специальность важна, но и не только она - смотри п.3

3) Набули життєвого/соціального досвіду - это больше всего. По остальным пунктам - по нулям.

[Irish Republican]

Коментар від lubomyr

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

1. Керувався комбінацією особистої цікавості, інтересу до професії та майбутнім потенційним грошовим потоком. Більша частина, звісно, припадала на інтерес
2. Працюю і по спеціальності, і ні, в рамках однієї структури. Як на мене, важливість першої освіти звичайно є, але не фундаментальна.
3. Поки що можу стверджувати, що досвід отримано великий, але і часу даремно витрачено теж немало. І друзі також, небагато, але вони надійні і класні люди

[Rio]

Коментар від lubomyr

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

1. Между 8 и 9м класом познакомился с теперь одним из своих лучших друзей. Он на год старше и поступил в 10й клас в лицей при КПИ(не тот что находится в самом КПИ). Мы с ним много общались, я тогда правда еще програмировать не умел, в отличие от него, но мне нравилось все связанное с компами. Через год поступил в тот же лицей, еще через 2 в КПИ.

2. Еще учусь .
3. Еще учусь .

[Malaya]

КПІ, ФЛ (фак-т лінгвістики)

Коментар від lubomyr

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

1. хм. ну власне було чимало факторів, починаючи від думки батьків та багатьох моїх знайомих (які практично всі закінчили або й зара навчаються в КПІ) і закінчуючи моїм особистим "потягом" до цього закладу.
і хоча деякі мої знайомі скептично ставились до мого вибору (особливо через "непрофільність" обраного напряму), та і я трохи сумнівалась до останнього моменту (бо в мене була можливість за балами піти у Шеву або ж у той навіть "профільний" КНЛУ), але зараз анітрохи не шкодую:ok:

2. поживемо побачимо. мені ще рано про це судити)

3. знову ж таки казати рано, але за той невеликий проміжок часу мого навчання я значно розширила коло свого спілкування та інтересів і здобула декількох дуже гарних знайомих:ok:

[CLS]

1. В 6-м классе пошла на кружок программирования и тогда решила, что буду учиться непременно в КПИ и непременно на ФИВТе. В 8-м поступила в политехнический лицей, именно поступила и именно сама ну и потом нас так выдрессировали, что мы все поступили кто куда планировал в ВУЗы. Роль родителей тоже огромная. Особенно то как они в лицее терпели мои истерики и слёзы поначалу.
2. Подрабатываю в сфере IT. Вижу как будущее пронизано этими знаниями Думаю, что любая работа так или иначе связана с новыми технологиями. Сама специальность широкая, поэтому трудно работать не по специальности Производственные линии врядли буду автоматизировать, но кто знает. Важлыво, если это то, чего ты хотел, если это не то, чего ты хотел то оно и нэважлыво потом стае
3. Ыыы. Было всё. Друзья!!!, досвиды, интриги, скандалы, расследования, мутки, впаривания, мозговые штурмы, дедлайны, безсонные недели, когда успеваешь столько всего, что кажется, что это нереально вообще физически успеть сделать, всякие сумасшедшие приключения в общаге .. та ну всего неперечесть, потерянного времени тоже много куда же без этого это ж молодость, ё!

[pirat]

Коментар від lubomyr

У мене такі питання:

- Чим Ви керувалися, коли вибирали навчальний заклад? Порадою батьків, можливостями батьків, покликанням, престижністю-поплатністю майбутньої професії, чимось іншим?

- Чи працюєте Ви по спеціальності? Чи важливою є взагалі спеціальність вищої освіти, принаймні першої?

- Що саме дала Вам вища освіта? Набули професійного досвіду, набули життєвого/соціального досвіду, здобули друзів чи даремно витратили час?

факультет фізичного виховання Запорізького національного універсітету.

1. Керувався особистими бажаннями, батьки взагалі не лізли в вибір мого навчання. фізичне виховання--- воно хоч якось лежало до мого серця, якби не вступив би на цей фак-т, взагалі б забив на вищу освіту. Щодо престижності-- вчитель фізкультури не дуже й то престижно).

2. Ще навчаюся-- але наврядчи буду працювати вчителем, хоча сам процес навчання мені дуже подобається.

3. Не зважаючи на 2 курс набув професійного досвіду який з радістю використовую в своєму житті. Вища освіта вона вчить спілкуватися з людьми, вчить досягати своєї мети.

[lubomyr]

Коментар від pirat

Щодо престижності-- вчитель фізкультури не дуже й то престижно.

Погоджуюся.
Але "зри в корень". Є такий предмет на вашому факультеті, котрий називається Економіка Спорту. Знаю, бо моя мама викладала його у Львівському універі на аналогічному факультеті. Мені попадалися звідти деякі книжки і підручники, які я з задоволенням переглядав. Так от що я вам скажу - це СИЛА. І спеціалістів на Україні в даній області НЕМАЄ. Якби були, то не зайняли б наші спортсмени на олімпіаді почесне останнє місце. Розрахунок інвестицій та їх повернення для фітнес-центрів, схема заробітків від реклами у спорті, оптимізація використання коштів - усі ці знання просто необхідні для розвитку спорту у нашій державі. І якщо це не день сьогоднішній (до тепер нашим спорт. керівникам вистачає знання таблички ділення), то точно вже - день завтрашній. На жаль, більшість студентів в інфізі ставляться до таких предметів несерйозно. А даремно.

Успіхів тобі у навчанні!

[rus_7]

Чернівецький національний університет. Юридичний факультет.

1. Хотів бути юристом, як і мої брат та батько. А юрфак ЧНУ найближчий і досить непоганий заклад був на той час.

2. Працюю по спеціальності.

3. Навчання у ВУЗі дало мені багато друзів, найнеймовірніших пригод, перший життєвий досвід, навчило азам поведінки у різноманітних життєвих ситуаціях, в тому числі і екстримальних.